科技日?qǐng)?bào)記者 代小佩

5月28日，記者從中國(guó)科協(xié)獲悉，最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2024年我國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例提升至15.37%，基本具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例已達(dá)44.07%，為建立宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍進(jìn)一步夯實(shí)勞動(dòng)力基礎(chǔ)。“這些數(shù)據(jù)反映了我國(guó)在全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)上取得的顯著成效。”中國(guó)科普研究所原黨委書記、所長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究員王挺說(shuō)。

此前，我國(guó)的公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查僅判定和分析具備科學(xué)素質(zhì)的情況，而本次調(diào)查則開展了公民科學(xué)素質(zhì)分級(jí)評(píng)價(jià)。

什么是分級(jí)評(píng)價(jià)？根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》對(duì)公民具備科學(xué)素質(zhì)的定義，科學(xué)素質(zhì)調(diào)查問卷主要考察科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神與思想、應(yīng)用科學(xué)的能力等四個(gè)方面。最終按科學(xué)素質(zhì)測(cè)評(píng)得分高低，將公民科學(xué)素質(zhì)情況分為“具備高階科學(xué)素質(zhì)”“具備科學(xué)素質(zhì)”“基本具備科學(xué)素質(zhì)”“具備較低科學(xué)素質(zhì)”四個(gè)層級(jí)。其中，前兩類人群整體水平較高，具備良好的分析判斷事物和解決實(shí)際問題能力，是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的主力軍。

分級(jí)評(píng)價(jià)有利于進(jìn)一步細(xì)化分析公民科學(xué)素質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)，為全民科學(xué)素質(zhì)精準(zhǔn)畫像。

王挺表示，新修訂的科普法強(qiáng)調(diào)科普工作要堅(jiān)持以人民為中心，提高科普工作的針對(duì)性和實(shí)效性。公民科學(xué)素質(zhì)分級(jí)評(píng)價(jià)正是對(duì)這一要求的積極回應(yīng)。傳統(tǒng)以70分為界限的兩級(jí)評(píng)價(jià)方法，雖然簡(jiǎn)單明了，但難以全面反映公民科學(xué)素質(zhì)的真實(shí)狀況和發(fā)展層次。而分級(jí)評(píng)價(jià)采用“平均分±標(biāo)準(zhǔn)差”的分級(jí)方法，將公民科學(xué)素質(zhì)劃分為四個(gè)層次，構(gòu)建起了一個(gè)更為細(xì)致、全面的評(píng)估體系。

通過分級(jí)評(píng)價(jià)，可以清晰地看到不同地區(qū)在各個(gè)科學(xué)素質(zhì)層級(jí)上的人群占比。例如，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū)，可能在“具備高階科學(xué)素質(zhì)”和“具備科學(xué)素質(zhì)”的人群比例上相對(duì)較高，而中西部地區(qū)或許在“基本具備科學(xué)素質(zhì)”和“具備較低科學(xué)素質(zhì)”的人群占比上更具特點(diǎn)。

在人群維度上，分級(jí)評(píng)價(jià)同樣發(fā)揮著重要作用。調(diào)查顯示，農(nóng)村居民和老年人是我國(guó)科學(xué)素質(zhì)發(fā)展的短板。在“具備較低科學(xué)素質(zhì)”的人群中，老年群體占據(jù)較大比例。王挺表示，這提示，在開展科普工作時(shí)，要充分考慮老年人的特點(diǎn)和需求，采用通俗易懂、貼近生活的科普方式，幫助老年人提升科學(xué)素質(zhì)。

王挺表示，分級(jí)評(píng)價(jià)的結(jié)果還能與公民獲取科技信息渠道等相關(guān)問題進(jìn)行綜合研判。通過分析發(fā)現(xiàn)，不同科學(xué)素質(zhì)層級(jí)的人群在獲取科技信息的渠道和偏好上存在差異。“具備高階科學(xué)素質(zhì)”的人群可能更多通過專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、科研機(jī)構(gòu)活動(dòng)等渠道獲取信息；而“具備較低科學(xué)素質(zhì)”的人群可能主要依賴電視、廣播等傳統(tǒng)媒體。這為優(yōu)化科普傳播渠道提供了依據(jù)，科普工作需要根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，選擇合適的傳播平臺(tái)和方式，提高科普信息的覆蓋面和傳播效果。

“公民科學(xué)素質(zhì)分級(jí)評(píng)價(jià)工作是落實(shí)新修訂科普法的重要實(shí)踐，為我國(guó)全民科學(xué)素質(zhì)提升提供了精準(zhǔn)的方向指引和決策依據(jù)。”王挺強(qiáng)調(diào)。

自1992年起，中國(guó)科協(xié)組織開展中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查，迄今已成功完成14次全國(guó)調(diào)查。2022年，公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例納入國(guó)家統(tǒng)計(jì)公報(bào)。